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陌生有机物拓展考题的简单介绍

接下来为大家讲解陌生有机物拓展考题，以及涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

由于甲丙都是均等分裂，判断该生物是雄性生物 ——A正确乙细胞上下是两个染色体组，是由一个染色体组分裂而来，所以基因应该一致，而上为A下为a，说明发生了基因突变，由于只有这个变了，还是在有丝分裂时，所以不能是基因重组。

果皮种皮都位于最外面，起保护作用。2菜豆***是双子叶植物，营养物质贮藏在子叶里，玉米是单子叶植物，营养物质贮藏在胚乳里。

（图片来源网络，侵删）

答案：光合作用速率等于呼吸作用速率不变解析：B点为光补偿点。既不吸收CO2，也不释放CO2。因为呼吸作用释放的CO2，正好被光合作用完全吸收。而光合作用和呼吸作用表达式中，CO2：O2=1：1，则呼吸作用速率等于光合作用速率。

高考化学试卷分析范文篇一试卷的整体分析试卷基本体现了高考的特点，着重考查学生对化学基础知识掌握的程度。试题试卷的设置，其目的是尽可能使学生利用原有知识基础提取、加工、理解信息，提出解决问题的方案和策略，形成知识、发展知识，能达到考查学、识、才三者统一的目的。

做好初中和高中化学知识的衔接，可先安排一定时间重点复习初中化学中有关化学用语，如元素符号、化学式、化学方程式、化学反应的类型。高一初始阶段化学教学要着重讲低重心，调动和保护学生学习化学的积极性，循序渐进，逐步提高。

（图片来源网络，侵删）

试题还着重考查了学生的观察、描述与解释简单化学现象的能力，从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断的能力。4．稳中求进，勇于创新。试题的命制坚持“稳中求进，进中出新”，考查方式灵活，梯度合理，适合对不同层次学生的选拔，保持了试卷的稳定性和导向性。

-2013年高三一模考试化学试卷分析高三化学组总体评价2012年许昌市一模化学试卷共11题，分值为100分，I卷为选择题7小题，每题6分，共42分，II卷4个大题，共58分，I卷主要考查化学基础理论和基本概念，II卷分别是物质结构和无机推断、氧化还原和化学平衡、实验和有机化学。

湖北高考化学试题总体来说难度适中。试卷分析：2023年高考化学试题命题坚持稳中求进的总体原则，持续稳妥推进高考考试内容改革。湖北高考化学试卷总体来说不难，化学试卷的选材上看，试题精选情境素材，多以专业资料、文献为背景。

1、答案是：先吃鸡，后吃玉米。在该岛上，人与鸡是竞争关系，如果将鸡先吃掉，那剩下的食物就只供养人了；否则的话，如果先吃玉米，鸡也吃玉米，将有一部分能量被鸡消耗，此人在荒岛上坚持的时间就不如先吃鸡长。

2、先把鸡吃了，再吃玉米。玉米是最底层的也是能量最多的，你拿玉米去喂鸡，相对来说，可以维持的总能量减少了，因为给鸡吃了。所以先吃鸡再吃玉米。

3、先吃鸡，再吃玉米。第一，玉米能储存，玉米呼吸作用消耗的能量远比鸡的要小。第二，鸡待久了，自己消耗的能量大。所以这样能利用的能量才更多。

4、首先，应当先吃鸡。原因是玉米可以储存，而鸡的存活期有限。鸡在岛上会消耗食物资源，其呼吸作用所消耗的能量相比玉米要少得多。因此，先利用鸡这一资源，可以更有效地保存能量。其次，鸡在岛上待的时间越久，其自身消耗的能量也会越大。

5、他应该种植玉米，确保食物来源的可持续性。他可以吃一部分玉米，同时喂鸡以获取额外的蛋白质。当鸡开始下蛋时，他可以通过吃鸡蛋来补充营养。玉米成熟后，他可以食用这些玉米作为主食。他可以让鸡孵化小鸡，增加鸡的数量以备不时之需。

6、首先，应当优先食用鸡肉。由于能量在食物链中逐级递减，作为二级消费者的鸡在食用玉米（一级生产者）后，已经消耗掉了一部分能量。因此，直接食用鸡肉可以获取比玉米更多的能量。鸡肉消耗完毕后，再食用玉米。这一步骤保证了在有限的资源下，能量的利用效率最大化。

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