其操作简单,但是提取时间较长,提取效率低。还可能会有有机溶剂的残留,造成对产品的污染。科学工作者还积极研发微波、超临界CO2萃取等新技术,提高了提取效率,且无溶剂残留,活性成分和热不稳定成分不易被破坏。
萃取剂的加入量是越多越好。萃取剂越多传质推动力越大,萃取的效果越好,但是过多的萃取剂的使用会导致后续萃取剂的回收的动力成本及耗能较多,导致经济效益下降污染物的排放会增加,所以应该选择合适的萃取剂的用量。
因为加多了,会造成萃取剂浪费。因为任何液体都是会有相互溶解的一部分,就是在它们液面相接处,加多的话,它们中间会形成一种的相(液体),成份是二者混合。而这种相一旦形成,即浪费溶剂,又损失待萃取液体。
萃取是利用物质在两种不互溶(或微溶)溶剂中溶解度或分配比的不同来达到分离、提取或纯化目的的一种操作。
1、有机化合物的研究方法:紫外-可见光谱:可以测定有机化合物中的π-π转移和n-π转移的吸收峰。红外光谱:可以测定有机化合物中的官能团的振动和伸缩吸收。
2、现代有机合成化学的研究方法如下:理论计算方法:应用计算机进行分子模拟,预测反应路径和产率,指导实验合成。常用的有密度泛函理论计算等。光谱分析方法:利用核磁共振、质谱、红外光谱等技术分析产物结构和组成。
3、酚或烯醇类化合物:(1)用三氯化铁溶液产生颜色(苯酚产生蓝紫色)。(2)苯酚与溴水生成三溴苯酚白色沉淀。羰基化合物:(1)鉴别所有的醛酮:2,4-二硝基苯肼,产生***或橙红色沉淀。也可以用格氏试剂。
4、按碳架分类:有机化合物可以按照碳架结构进行分类,分为开链化合物、分支化合物和环状化合物。按官能团分类:有机化合物可以按照官能团进行分类,如羟基、羧基、氨基、醚键等。
5、有机化学的研究主要包括三个方面:研究对象:有机化合物和无机化合物之间没有绝对的分界。有机化学之所以成为化学中的一个独立学科,是因为有机化合物确有其内在的联系和特性。
结晶法:将有机物溶解在热溶剂中,冷却至室温或低温时生成结晶并过滤、干燥。通常重结晶法可以提高样品的纯度。升华法:在加热的条件下,使有机物直接从固态升华成气态,减少杂质。
分级结晶法。这种方法常用加热蒸发溶液,控制溶液的密度,使其中一部分溶质结晶析出。经反复的操作可以达到分离提纯的目的。分步沉淀法。这种方法常选用适宜的试剂或调节pH,使溶液中的某一部分沉淀析出。
如果杂质含量高,需要先通过层析柱。少量有色杂质可以用活性炭吸附除去。如果需要去水,可以溶在甲苯里用dean-stark,或者加热抽真空(前提是本身沸点高,且较稳定)。
【答案解析】试题分析:(1)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,这样做的目的是叶片遮光的部分和见光的部分形成了一组对照实验,实验才有科学依据,符合实验设计的基本要求。
滴碘溶液试验:在叶片中加入碘溶液,目的是根据淀粉暴露于碘后变蓝的特征来检测是否产生淀粉。
将叶片中的有机物进行处理即可。《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
1、对微生物降解原油发酵液中低分子量有机酸进行测定。
2、萃取法:将溶剂加入到发酵罐中,根据发酵液中不同组分在溶剂中溶解度不同,将所需代谢产物分离出来。(4)离子交换法:根据发酵产物的酸碱度、极性和分子大小的差异而进行分离纯化。
3、在发酵结束时,将3000×g离心5分钟以去除菌体。 将发酵液加入等体积的乙酸乙酯中,过夜浸泡。 分层后,取上层的有机相。 下层的水相再次用乙酸乙酯过夜浸泡后,进行3次抽提以充分提取其中的有机物质。
4、一般有机柴油的萃取除外)设溶液中有两种物质AB,萃取剂为C,萃取出的物质为A当C的密度大于B时,萃取出的物质(AC)在下层。当C的密度小于B时,萃取出的物质(AC)在上层。
5、分配定律是萃取方法理论的主要依据,物质对不同的溶剂有着不同的溶解度。同时,在两种互不相溶的溶剂中,加入某种可溶性的物质时,它能分别溶解于两种溶剂中。
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